作为传统高考模式的最后一年，年的高考命题将秉承传统，突出对地理思维能力的考查，该能力的自我培养可以从三方面着手：一、以错题为抓手，完善知能体系进入二轮复习后，周练、月考等考练越来越多。要使考练效益最大化，考生就要狠抓自己的错题。对待每一个错题，考生不能只是简单的更正，而要搞清错误究竟是知识缺陷，还是能力短板。知识缺陷可以通过读课本、地图来加强记忆和理解；能力短板则要在老师的指导下选择少量的习题进行训练。但要杜绝题海战术！二、以图文为核心，练就“特工”本领在考练中，考生要养成对试题的题干、提问及选项的文字信息的限定词、关键词、中心词等进行圈定的好习惯，确保显性信息的获取，从而准确答题。图表名、图例与注记、图表数据的变化趋势及其最值、不同地理事物在图表中的相互关系等都是隐性信息的藏身之地！考生只要依据试题提问，将图表资料与文字资料有机地结合起来，相互映衬，就能将隐藏的信息“揪”出来，找到正确的思考方向。三、以精准为目标，交出完美答卷用地理术语作答是简答题的基本要求，过分口语化将不得分。从试题的标准答案中吸取“营养”是考生提高这一能力的捷径。要做到精准答题，减少无谓失误，考生答题前必须明确考题问的是什么、要求的是什么。如“分析”、“简述”等对答案的要求是不同的。只要能准确地把握试题提问的中心含义及作答要求，考生就能大功告成。当然地理教学离不开地图，有些地图是常用的。为了方便大家教学，精选地图供大家教学用。气候类型分布图是最常用的地图。除了世界气候类型分布地图外，今天精选单一气候分布图。
热带气候类型分布图
▼热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候
亚热带、温带气候分布图
▼亚热带季风气候地中海气候温带季风气候温带大陆性气候温带海洋性气候极地气候
寒带和高原山地气候分布图
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